未就園児さんの作品（shapes）

子どもの数だけ、個性が光ります。

制作に興味がなかったり、塗り絵に興味がなかったりしますが、筆圧につながる色塗りをクラスでは自由に楽しんでもらい、それをカタチにしました。　

ただ単にフラッシュカードの形を英語で発音し子ども達に見せるより、お子様とお母さまが一緒に活動したものをカタチにすることで、ご自宅でも愛着を持って「形」の英語に触れていただけるのではと制作しました。　

このアイディアは、我が子の通う園からいただきました。　

素敵だなと感じたアイディアはこれからもレッスンに取り入れて活かしていきたいと思います。

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